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La Realidad Aumentada, así como la Dimensión Aumentada están listas para adquirir más protagonismo para la aceptación y adquisición de nuevos conocimientos en el aula.
Según un estudio de una prestigiada universidad de Sudáfrica, un modelo de Realidad Aumentada logró que la atención, retención y aprendizaje de los alumnos se incrementara un 35% más. Queda entonces demostrado que el uso de las tecnologías en la educación impactan de manera positiva en el aprendizaje académico. Por un lado, aumentan la motivación e interactividad de los estudiantes. Por otro, fomentan la cooperación entre alumnos e impulsan la iniciativa y la creatividad.
La Realidad Aumentada es la herramienta perfecta como método complementario del aprendizaje significativo, ya que las nuevas generaciones están tan familiarizadas y adaptadas a la cultura digital que este elemento genera una mejor asimilación de lo que se les quiere enseñar, lo cual es ventajoso para un mejor aprendizaje porque los sumerge en experiencias emocionales y sensitivas que pueden influir de forma positiva en el ámbito cognitivo.
